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礼仪是现代社会人际交往的文明表现。教师作为授业传道解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。在新的历史时期，教师如何以良好的形象和规范的礼仪去感染、引导学生，特别是在全校上下广泛开展"创优秀校风、建和谐校园"的进程中，如何以"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范融于行动，如何以"质量立校、人才兴校、创新强校、和谐荣校、文化铸校"的科学理念融于实践，不断完善和规范教师文明礼仪行为，这对创建文明校园，推动全校文明程度的提高，有着十分重要的作用。为了实现更高、更强的发展目标，以优良的声誉、优秀的校风、和谐的校园立足社会，全校教职工必须积极行动起来，从我做起，从自身做起，规范文明礼仪行为，做学生的表率与楷模。鉴于此，我们倡议如下：
一、穿戴打扮自然大方，忌奇装怪服、标新立异。
二、仪容仪表端庄整洁，忌浓妆艳抹、不修边幅。
三、举止文明谈吐文雅，忌庸俗市侩、不拘小节。
四、教态端正精神饱满，忌夸夸其谈、萎靡不振。
五、治学严谨静思笃行，忌华而不实、心浮气躁。
六、创新教法教学相长，忌照本宣科、脱离实际。
七、规范用语规范用字，忌"土语"满堂、用词生僻。
八、诚实守信持中秉正，忌好大喜功、偏听偏信。
九、上课集会守时遵纪，忌接听电话、迟到早退。
十、爱护学生以情感人，忌粗暴歧视、冷言讥讽。
十一、团结友善和谐相融，忌猜疑妒嫉、沽名钓誉。
十二、正气浩然严于律己，忌心术 |
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